Młodzik

Zasady

  1. Zdobywanie stopnia jest podzielone na dwie części – próbę oraz bieg.
  2. Zadania próby są prezentowane Młodzikom minimum miesiąc przed rozpoczęciem obozu.
  3. Termin wykonania próby jest do obozu. Zadania można również wykonywać na obozie mając na uwadze kolejny punkt.
  4. Do biegu na stopień, który odbywa się podczas obozu, mogą przystąpić na pewno osoby, które w dniu biegu mają zrobione co najmniej 4 zadaia stałye. Przypadki osób, które nie spełniły tego warunku rozpatrywane są indywidualnie.
  5. Do ogólnej wiadomości podane są wymagania, które obowiązują na biegu. Częścią zdobywania stopnia jest to, żeby nabyć odpowiednią wiedzę i umiejętności związane z tymi wymaganiami.
  6. Osobom, które zaliczyły bieg i wykonały próbę, niezwłocznie przyznawany jest zasłużony stopień młodzika.

Zadania Stałe

  1. Zdobył przynajmniej 4 sprawności jednogwiazdkowe *.
  2. Posiada mundur i skompletował podstawowy ekwipunek harcerski. To jest co najmniej plecak, śpiwór, karimata, menażka, busola/kompas, nóż/finka/scyzoryk, zapałki, szyjoły (czyli igła i nitka).
  3. Nauczył się nawlekać igłę na nitkę i przyszywać guzik oraz plakietki ze sprawnościami. Przyszył do swojego munduru wszystkie krążki sprawności, które dostał. To zadanie ma na celu naukę dbania o mundur.
  4. Za pomocą kompasu wyznaczył azymuty do 7 obiektów. Do drużynowego wyśle listę azymutów, która dla każdego z siedmiu obiektów będzie zawierała następujące informacje: 
    • Azymut
    • obiekt na który wskazuje azymut
    • miejsce z którego się wyznaczało azymut
      Na przykład
    • 57 stopni
    • wskazuje na Pałac Kultury
    • Z okna mojego domu
      Ważne żeby obiekt na który wskazuje azymut i miejsce z którego azymut się wyznacza były rozpoznawalne przez drużynowego. Ma on swoje sposoby, żeby na podstawie listy sprawdzić czy azymut został wyznaczony poprawnie.
  5.  Przez co najmniej 10 dni codziennie starał się wypełniać dobry uczynek. Jako dowód tego zadania będzie służył specjalny sznurek, na którym harcerz będzie zawiązywał kolejne węzły po tym jak spełni dany dobry uczynek jednego dnia. Na sznurku powinny być co najmniej trzy różne rodzaje węzłów Np. płaski, beczułka, ósemka. Może być więcej jeśli harcerz chce. Nauczenie się tych węzłów jest również elementem zadania.
  1. Zaszyfrował wiadomość składającą się z co najmniej trzech zdań i wysłał ją do drużynowego np ma maila: [email protected] Otrzymał odpowiedź od drużynowego i rozszyfrował ją.

Wymagania

Wiedza:

  1. Zna Prawo i Przyrzeczenie Harcerskie.
  2. Zna symbolikę lilijki, Krzyża Harcerskiego i znaczenie zawołania Czuwaj!.
  3. Zna oznakowanie stopni harcerskich i instruktorskich.
  4. Zna oznakowanie funkcji w drużynie i hufcu.
  5. Wie kim był Baden-Powell i Andrzej Małkowski.
  6. Zna godło, barwy i Hymn Narodowy. Zna imię i nazwisko prezydenta RP.
  7. Zna i umie zaśpiewać pieśni obrzędowe drużyny, Hymn Harcerski i Modlitwę Harcerską, Bratnie słowo.

Umiejętności:

  1. Umie przyszyć guzik i plakietkę.
  2. Umie wykonywać komendy musztru indywidualnej i zespołowej.
  3. Umie opatrzyć skaleczenie, wezwać pomoc do wypadku.
  4. Umie zaszyfrować i odszyfrować wiadomość przynajmniej trzema sposobami.
  5. Umie poprawnie dostarczyć ustny meldunek.
  6. Umie czytać i poruszać się po znakach patrolowych.
  7. Umie wskazać kierunki świata według busoli i słońca – zgodnie z nimi orientuje mapę. Umie wyznaczać azymuty.
  8. Umie w 2 osoby rozbić namiot turystyczny.
  9. Umie zawiązać 3 użyteczne węzły i umie pokazać do czego można je wykorzystać.
  10. Umie porąbać drewno, rozpalić, zgasić i zamaskować ognisko. Umie bezpiecznie posługiwać się zapałkami.
  11. Umie wyprać swoje ubranie.
  12. Umie ugotować prosty posiłek na własnoręcznie zbudowanej kuchni polowej.
  13. Umie przedstawić się i opowiedzieć o sobie w języku obcym.
  14. Wie co powinien zawierać spakowany plecak na biwak i umie go spakować.